Le district communal de football de Matoto a officiellement lancé, ce lundi 23 mars 2026, une formation à la Licence D CAF destinée à 60 éducateurs. Objectif : renforcer les capacités techniques des acteurs locaux. La cérémonie de lancement s’est tenue à la mairie de Matoto.
Dans son intervention, Alpha Oumar Diallo, président du District communal de football de Matoto, a insisté sur la nécessité d’encadrer la pratique grandissante du football chez les jeunes. « Aujourd’hui le football en Guinée prend une grande importance. Quand vous regardez les enfants jouer partout dans les quartiers, le nombre ne fait qu’augmenter et à l’image des autres pays internationaux, donc je dirais qu’il faut mettre ça dans un cadre, organiser des formations pour les formateurs afin que ces enfants puissent bénéficier d’une formation de qualité qui peuvent se comparer avec les autres pays », a-t-il déclaré.
Prenant la parole, Kanfory Lappé Bangoura, directeur technique national de la Fédération guinéenne de football, a rappelé le rôle central des éducateurs dans le développement du football, tout en précisant les axes de cette formation. « Vous êtes des éducateurs, vous êtes des leaders, vous êtes des formateurs et je pense que nous sommes des architectes du football. Sans nous, on ne peut pas parler de développement du football. Cette formation va s’accentuer sur la méthodologie de l’entraînement, sur la procédure de l’entraînement, sur la planification et surtout le leadership », dira-t-il en substance.
De son côté, le président de la Ligue régionale de football de Conakry, Ibrahima Sory Diaby, a mis l’accent sur l’implication des participants pour garantir la réussite du stage. « La formation moderne n’est jamais compliquée, c’est de donner et de recevoir. Mais le plus important c’est votre implication dans cette formation, votre participation effective. Vous êtes l’avenir du football », a-t-il souligné.
Au total, 60 entraîneurs, dont deux femmes, prennent part à cette session qui se déroulera sur dix jours, du 23 mars au 1er avril, avec des modules théoriques et pratiques.
